Музей вылічальнай і мультымедыйнай тэхнікі
АБ МУЗЕІ
Агат, БК 0010, ВКНЦ, ДВК, Вектар... Цяпер гэтыя назвы практычна нічога не гавораць моладзі, хоць да сярэдзіны 90-х гадоў краіна практычна паўсюдна працавала на гэтых «дапатопных» камп’ютарах, і толькі пасля 1994-1995 гадоў IBM-сумяшчальныя камп’ютары канчаткова выціснулі ўсю разнастайнасць вылічальнай тэхнікі тых гадоў.
Веданне гісторыі развіцця вылічальнай тэхнікі з'яўляецца важным кампанентам інфармацыйнай культуры, як дарослых, так і дзяцей.
Ідэя стварэння музея вылічальнай і мультымедыйнай тэхнікі ўзнікла даўно, пачатак калекцыі быў пакладзены ў 1995 годзе. Бытавыя камп’ютары і калькулятары, якія выходзілі з ужывання не выкідваліся, а захоўваліся ў шафах кабінета інфарматыкі. З цягам часу ўтварылася даволі вялікая калекцыя старых вылічальнікаў, таму была пастаўлена мэта сістэматызаваць яе і зрабіць здабыткам многіх. У лістападзе 2014 года ва ўстанове быў арганізаваны музей вылічальнай і мультымедыйнай тэхнікі, які размяшчаецца ў асобным памяшканне. Няхай невялікім, але асобным.
Усе экспанаты музея можна паглядзець віртуальна, перайшоўшы па адпаведных спасылках.
На дадзены момант у музеі больш за 300 экспанатаў, якія могуць даць няхай не поўную інфармацыю, але магчымасць узнавіць сучасную гісторыю сусветнай і айчыннай вылічальнай, мультымедыйнай тэхнікі.
Музей вылічальнай і мультымедыйнай тэхнікі выконвае наступныя задачы:
-
стварэнне ўмоў для развіцця матывацыі вучняў да ведання гісторыі развіцця вылічальнай і мультымедыйнай тэхнікі;
-
павышэнне агульнаадукацыйнага культурнага ўзроўня і камп'ютарнай пісьменнасці вучняў;
-
стымуляванне цікавасці да пытанняў практычнага паўсюднага выкарыстання камп'ютарных сродкаў;
-
захаванне гісторыка-культурнай спадчыны грамадства, звязанага са стварэннем і развіццём сродкаў работы з адным з найважнейшых нацыянальных багаццяў грамадства - інфармацыйнымі рэсурсамі;
-
аднаўленне і захаванне пры дапамозе віртуальных сродкаў згубленых экспанатаў - вылічальных машын розных мадэляў;
-
забеспячэнне свабоднага, шырокага паўсюднага доступу да рэсурсаў віртуальнага музея вылічальнай тэхнікі, дзякуючы размяшчэннем яго ў сетцы Інтэрнэт.
-
набыццё практычных навыкаў пошукава-даследчай, фондавай, экспазіцыйнай і экскурсійнай дзейнасці;
-
садзейнічанне прафесійнай арыентацыі вучняў.